
最近很多家長咨詢我校,首先感謝大家對句容碧桂園學校的關注!為了更全面地介紹學校辦學理念,全面展示我校辦學特色,我校將于2020年4月28日推出線上開放日,內容有學校辦學理念講座,校園云端游,還將邀請我校2019屆畢業生、牛津大學在讀——季鼎喬同學回到母校,與我們分享他的成長故事!
在學校,他多次獲獎
季鼎喬同學2015年轉到句容碧桂園學校,2019年考入牛津大學材料科學專業。在我校就讀期間,他多次獲獎:
2018.03 英國物理奧林匹克競賽金獎
2018.03 英國化學奧林匹克競賽銀獎
2018.03 滑鐵盧數學競賽Fermat Contest世界前25%
2018.03 NEC全美挑戰賽全國第38,小組華東第三及 MVP
2017.04 ASDAN化學新星挑戰賽金獎
2017.04 滑鐵盧數學競賽CAYLEY位列世界前25%
在老師的眼里,他是
融合高中化學學科賈翠翠老師:季鼎喬是一個極其富有理科天賦的孩子。他是一個不折不扣的探究型學習者,平日在學習中遇到一丁點兒模糊的知識,他從不給模棱兩可的答復。或是自己查閱資料,或是和老師來交流他的理解,一定要弄個明白,這種認真鉆研的精神難能可貴。他是一個純粹理工男,“理論+實踐”根植腦海,在有限的條件下他會想盡辦法讓實驗來證明一切。他愛好科學,從他上課提出的各種拓展性問題便可以知道,他讀過很多課外科學讀物。這是真正的“愛科學”,也正因此番濃厚的科學學習興趣,才使得他在高年級的緊張學習中得心應手,游刃有余。
融合高中科學外教:Peter is a self-driven, intrinsically motivated student with a passion for Chemistry and Astronomy. He spends his free time in the chemistry lab and is always keen on conducting new investigations, his recent ones being ‘crystal making’ using a two different salts. He has a deeper understanding and appreciation for chemistry and its relevance to the world we live in.
He is a true scientist at heart and I wish him all the best in his future endeavors.
在自己眼里,他是
他熱衷于探索,堅信實踐出真知,這種強烈的求知欲和動手能力使他在牛津大學面試時脫穎而出——他曾做過的金屬結晶實驗和導師的問題不謀而合,在被牛津大學材料科學錄取的背后,我們看不見的,有付出,有血汗,甚至,有危險……
讓我們先聽聽在這方面他自己是怎么說的:
Q在你的學業中,實驗扮演什么樣的角色?
季:有人愛游戲,有人愛圍棋,有人愛健身。實驗對于我來說是學習難以割舍的一部分,他會不斷地給我一些正反饋,讓我感到學習的樂趣。
Q那你為什么對實驗如此著迷?
季:應該是多方面的。小時候父母的啟蒙——我爸爸經常帶我去了解各種物件的制作原理。這些不僅是美好的回憶,更促使我對科學產生興趣。學校給我全面支持,讓我在有限的資源內享受無限的探索空間,老師也支持我提前學高年級的內容。
Q聽說你做實驗和其他同學不太一樣?為什么?
季:這個不一樣,是說有時不按正常步驟來,比如書本上說要把A和B混合均勻,再加入C,我會一起都倒進去。只是想知道為什么不——有時候是反應速率的限制,有時候,誰知道呢?只有試一試才知道。前提是我會事先推測多種可能性,然后看實驗結果和我設想的出入,再分析原因。
Q但是,這樣會面臨更多的危險?
【以下高能,切勿模仿】
季:是的。最近做的一個“巰基化合物質譜分析前處理”的實驗,要用一種衍生化試劑——我使用了一種名為“三氟芐基溴”的試劑,參考論文沒有說明試劑有粘膜刺激性。當時就感到眼睛不舒服,后來才知道這個東西是一戰時用來做催淚彈的。(笑)
還有一次是在鈉和水的爆炸性實驗中,發現如果包一層紙會使反應溫和一點。這種限制性的反應,最后會形成透明的熔融狀氫氧化鈉,這在之前的實驗里我沒有發現過。
Q聽說你還會口嘗試劑?
季:這個是開玩笑的。其實,我事先會調查試劑的安全濃度范圍,并參考了很多權威數據和先例;二是我確定有保護自我的安全意識和相關措施。
Q目的是什么?
真的想知道到底什么味。(笑)說實話,我對物化這類學科的學習目的很簡單,不為成績,不為父母,也不為將來……而是將它們看成了解宇宙運行規律的工具,打心底喜歡的東西,這也是我引以為傲的一點。
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他熱衷追逐星辰之光
在校期間季鼎喬創建了觀星愛好者聯盟,帶領一眾星空癡迷者遨游在璀璨無垠的星河,據說可以用肉眼辨識出諸多星座。
Q這個興趣是怎么萌生的?
季:上幼兒園的時候,我爸爸就經常給我“指指點點”——這是什么星,那是什么星,算是一種灌輸吧!我并不懂,只是咿咿呀呀地應著。到了高一,有一次在老家,看到了漫天的星星,不敢相信肉眼可以看到大規模的星云,很激動。以前一直以為只有靠哈勃望遠鏡什么的才能看的,也才明白城市里光污染有多嚴重,從那天開始就準備買設備了。
Q家里人很支持吧?
季:是的,非常支持,我很感謝父母。
Q新鮮感很難持久,什么原因讓你一直做這個?畢竟冬天的半夜出來觀星很不好受。
季:的確不好受,但其實我算時間少的了,一般的話都需要好幾個小時去觀測。我并沒有覺得這個很難堅持。因為是興趣所在,所以樂在其中。
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